<table>
	<tr>
		<td class="actions_2"><?php echo $this->Html->link(__('Ir al menu', true), 
				array('controller'=>'users','action' => 'menu')); ?>
		</td>
	</tr>
</table> 
<table border="1" style="background-color:#fffdaf; font-size:11px;" >
	<tr style="background-color:#0f8812; color:#fff">
		<th style="text-align:center" colspan="9">CONSOLIDADO DEL PROCESO DE SISTEMATIZACI&Oacute;N MONITOREO Y EVALUACI&Oacute;N DEL PROYECTO</th>
	</tr>
	<tr style="background-color:#bbd37f">
		<th style="text-align:center" colspan="2">COMPONENTE DE LA EXPERIENCIA</th>
		<th style="text-align:center">FUENTE DE VERIFICACI&Oacute;N</th>
		<th style="text-align:center">FINALIDAD</th>
		<th style="text-align:center">TIEMPO DE APLICACI&Oacute;N</th>
		<th style="text-align:center">RESPONSABLE DE APLICACI&Oacute;N</th>
		<th style="text-align:center">SUBE AL SISTEMA</th>
		<th style="text-align:center">TIEMPO</th>
		<th style="text-align:center">ENTREGABLE</th>					
	</tr>	
	<tr style="background-color:#f8ac00">
		<th rowspan="28" >APRENDIENDO EN FAMILIA</th>				
	</tr>
	<tr>
		<td>Identificaci&oacute;n del estudiante</td>	
		<td>Formato 6A</td>
		<td>Conocer los datos del estudiante</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores</td>
		<td>Tutor</td>
		<td>10 d&iacute;as</td>
		<td>Formato 6A diligenciado y subido al sistema</td>
	</tr>
	<tr>
		<td>Formulario de Inscripci&oacute;n</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Casa a Casa</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Evaluaci&oacute;n Diagn&oacute;stica y de Adscripci&oacute;n</td>
		<td>Pruebas de Adscripci&oacute;n</td>
		<td>Determinar los conocimientos del estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores, Asesores de Refuerzo</td>
		<td>Tutores, Asesores de Refuerzo</td>
		<td>5 d&iacute;as</td>
		<td>Pruebas de Diagn&oacute;stico y de Adscripci&oacute;n diligenciadas en el sistema</td>			
	</tr>
	<tr>
		<td>Taller de inducci&oacute;n En-tren a C&iacute;rculos</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Construcci&oacute;n del plan de apoyo y el establecimiento de los pactos de familia</td>	
		<td>Apoyo Familiar</td>
		<td>Determinar y conocer las acciones en la familia</td>
		<td>15 d&iacute;as</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Planes de Apoyo familiar diligenciados en el sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Primer C&iacute;rculo Abierto</td>		
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
	</tr>
	<tr>
		<td>Diligenciamiento Control de progreso bimensual</td>	
		<td>Progreso Individual</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores, Asesores</td>
		<td>Tutor, Asesor</td>
		<td>10 d&iacute;as</td>
		<td>Control de Gu&iacute;as y Seguimiento Individual diligenciados en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>C&iacute;rculo abierto - Sesiones de seguimiento</td>
		<td>Progreso Individual</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores, Asesores</td>
		<td>Tutor, Asesor</td>
		<td>10 d&iacute;as</td>
		<td>Control de Gu&iacute;as y Seguimiento Individual diligenciados en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Intervenci&oacute;n en Domicilio Inicial</td>
		<td>Seguimiento</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Seguimiento Individual diligenciado en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Intervenci&oacute;n en Domicilio Seguimiento</td>		
		<td>Seguimiento</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Seguimiento Individual diligenciado en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Familias al C&iacute;rculo-Taller para acompa&ntilde;amiento</td>		
		<td>Planeaci&oacute;n Mensual</td>
		<td>Registrar las actividades diarias</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Tutores, Asesores, Coordinador</td>
		<td>Tutor, Asesor, Coordinador</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Planeaci&oacute;n de Actividades diarias en el sistema</td>			
	</tr>
	<tr>
		<td>Espacios de Formaci&oacute;n - Acci&oacute;n</td>	
		<td>Planeaci&oacute;n Mensual</td>
		<td>Registrar las actividades diarias</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Tutores, Asesores, Coordinador</td>
		<td>Tutor, Asesor, Coordinador</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Planeaci&oacute;n de Actividades diarias en el sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Grupos de Apoyo con Sistemas Familiares</td>
		<td>Planeaci&oacute;n Mensual</td>
		<td>Registrar las actividades diarias</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Tutores, Asesores, Coordinador</td>
		<td>Tutor, Asesor, Coordinador</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Planeaci&oacute;n de Actividades diarias en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Intervenci&oacute;n con Sistemas Familiares Espec&iacute;ficos</td>
		<td>Planeaci&oacute;n Mensual</td>
		<td>Registrar las actividades diarias</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Tutores, Asesores, Coordinador</td>
		<td>Tutor, Asesor, Coordinador</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Planeaci&oacute;n de Actividades diarias en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Intervenci&oacute;n Individual- Casos especificos con NNA</td>	
		<td>Seguimiento</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Seguimiento Individual diligenciado en el sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Diligenciamiento Historia de Vida del NNA</td>	
		<td>Formato 6A</td>
		<td>Conocer los datos del estudiante</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores</td>
		<td>Tutor</td>
		<td>10 d&iacute;as</td>
		<td>Formato 6A diligenciado y subido al sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Grupos de apoyo con Ni&ntilde;os, Ni&ntilde;as y Adolescentes</td>	
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Talleres para fortalecer las habilidades sociales y las competencias ciudadanas</td>
		<td>Planeaci&oacute;n Mensual</td>
		<td>Registrar las actividades diarias</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Tutores, Asesores, Coordinador</td>
		<td>Tutor, Asesor, Coordinador</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Planeaci&oacute;n de Actividades diarias en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Taller para articular las variables con los Instrumentos de Aula</td>
		<td>Planeaci&oacute;n Mensual</td>
		<td>Registrar las actividades diarias</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Tutores, Asesores, Coordinador</td>
		<td>Tutor, Asesor, Coordinador</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Planeaci&oacute;n de Actividades diarias en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>C&iacute;rculo Abierto - Sesi&oacute;n Final</td>	
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Grupos de Apoyo - Sesi&oacute;n de Cierre</td>	
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Intervenci&oacute;n con sistemas familiares especificos - Sesi&oacute;n de Cierre</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Ceremonia de Graduaci&oacute;n</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Evaluaci&oacute;n Diagn&oacute;stica y de Adscripci&oacute;n (Prueba de Salida)</td>	
		<td>Pruebas de Adscripci&oacute;n</td>
		<td>Determinar los conocimientos del estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores, Asesores de Refuerzo</td>
		<td>Tutor, Asesor de Refuerzo</td>
		<td>5 d&iacute;as</td>
		<td>Pruebas de Diagn&oacute;stico y de Adscripci&oacute;n diligenciadas en el sistema</td>
	</tr>
	<tr>
		<td>Grupos de Apoyo  NNA - Sesi&oacute;n de Cierre</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Intervenci&oacute;n individual - Cierre de casos</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>	
	</tr>
	<tr style="background-color:#f9d17a">
		<th rowspan="28">C&Iacute;RCULO ME ACOMPA&Ntilde;A</th>				
	</tr>
	<tr>
		<td>Valoraci&oacute;n de entrada - Salida</td>	
		<td>Pruebas de Adscripci&oacute;n</td>
		<td>Determinar los conocimientos del estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores, Asesores de Refuerzo</td>
		<td>Tutor, Asesor de Refuerzo</td>
		<td>5 d&iacute;as</td>
		<td>Pruebas de Diagn&oacute;stico y de Adscripci&oacute;n diligenciadas en el sistema</td>
	</tr>
	<tr>
		<td>Detecci&oacute;n de casos para seguimiento individual</td>
		<td>Seguimiento</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Seguimiento Individual diligenciado en el sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Intervenciones individuales a los casos identificados (1 intervencion QUINCENAL  x NNA)</td>
		<td>Seguimiento</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Seguimiento Individual diligenciado en el sistema</td>			
	</tr>
	<tr>
		<td>Detecci&oacute;n de tem&aacute;ticas para grupos focales ( CADA GRUPO MINIMO DE  15NNA AGRUPADOS POR NECESIDADES)</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>			
	</tr>
	<tr>
		<td>Realizaci&oacute;n de grupos focales con tem&aacute;ticas acordes a las necesidades detectadas (Dos grupos focales mensuales x curso)</td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Elaboraci&oacute;n de planes para apoyo en el hogar (1 plan casero mensual x NNA)</td>	
		<td>Apoyo Familiar</td>
		<td>Determinar y conocer las acciones en la familia</td>
		<td>15 d&iacute;as</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Planes de Apoyo familiar diligenciados en el sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Valoraci&oacute;n de entrada - salida ( son las evaluaciones de adscripci&oacute;n LA FINAL SE DEBE PRESUPUESTAR PORQUE ES CUANDO TERMINAMOS EL PROCESO LA INICIAL FUE LA QUE SE LE APLICO</td>		
		<td>Pruebas de Adscripci&oacute;n</td>
		<td>Determinar los conocimientos del estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores, Asesores de Refuerzo</td>
		<td>Tutor, Asesor de Refuerzo</td>
		<td>5 d&iacute;as</td>
		<td>Pruebas de Diagn&oacute;stico y de Adscripci&oacute;n diligenciadas en el sistema</td>
	</tr>
	<tr>
		<td>Asesor&iacute;as pedag&oacute;gicas  en aula con docentes (1 mensual)</td>	
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
	</tr>
	<tr>
		<td>Retroalimentaci&oacute;n de casos con docentes (1 bimestral)</td>
		<td>Bitacoras</td>
		<td>Determinar el desempeno de los tutores, asesores y Coordinadores</td>
		<td>Mensual</td>
		<td>Asesores, Coordinadores</td>
		<td>Asesores, Coordinadores</td>
		<td>Mensual</td>
		<td>Bitacoras diligenciadas en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Espacios de reflexi&oacute;n acci&oacute;n con docentes: Lenguaje - Matem&oacute;ticas  EN TOTAL 2 DURANTE TODA LA IMPLEMENTACI&Oacute;N </td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Valoraci&oacute;n de entrada - salida  DOCENTES presupuestar FOTOCOPIAS PARA ENCUESTA INICIAL Y DE SALIDA</td>		
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Visita domiciliaria (1 x cada caso) OJO FOTOCOPIAS</td>		
		<td>Apoyo Familiar</td>
		<td>Determinar y conocer las acciones en la familia</td>
		<td>15 d&iacute;as</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Planes de Apoyo familiar diligenciados en el sistema</td>				
	</tr>
	<tr>
		<td>Espacios de reflexi&oacute;n acci&oacute;n con familias Lenguaje - Matem&oacute;ticas 3 TALLERES EN EL A&Ntilde;O</td>	
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Valoraci&oacute;n entrada - salida FAMILIA</td>
		<td>Apoyo Familiar</td>
		<td>Determinar y conocer las acciones en la familia</td>
		<td>15 d&iacute;as</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Planes de Apoyo familiar diligenciados en el sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Espacios de reflexi&oacute;n acci&oacute;n con NNA: Psicosocial (1 mensual) EN TOTAL 10</td>
		<td>Seguimiento</td>
		<td>Realizar seguimiento constante a los estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Asesor Psicosocial</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Seguimiento Individual diligenciado en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Espacios de reflexi&oacute;n acci&oacute;n con familias: Psicosocial (1 semestral) EN TOTAL 2 ESPACIOS EN EL A&Ntilde;O</td>	
		<td>Apoyo Familiar</td>
		<td>Determinar y conocer las acciones en la familia</td>
		<td>15 d&iacute;as</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Planes de Apoyo familiar diligenciados en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Espacios de reflexi&oacute;n acci&oacute;n con docentes: Psicosocial (1 semestral) EN TOTAL 2 ESPACIOS EN EL A&Ntilde;O</td>	
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>
		<td></td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Valoraci&oacute;n entrada - salida</td>	
		<td>Pruebas de Adscripci&oacute;n</td>
		<td>Determinar los conocimientos del estudiantes</td>
		<td>8 d&iacute;as</td>
		<td>Tutores, Asesores de Refuerzo</td>
		<td>Tutores, Asesores de Refuerzo</td>
		<td>5 d&iacute;as</td>
		<td>Pruebas de Diagn&oacute;stico y de Adscripci&oacute;n diligenciadas en el sistema</td>	
	</tr>
	<tr>
		<td>Detecci&oacute;n de casos de inasistencia, ausentismo y deserci&oacute;n</td>
		<td>Asistencia, Deserci&oacute;n</td>
		<td>Mantener el listado de asistencia en el c&iacute;rculo</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Tutores</td>
		<td>Tutor</td>
		<td>Diario</td>
		<td>Listados de Asistencia y Deserci&oacute;n diligenciados en el sistema</td>		
	</tr>
	<tr>
		<td>Visitas domiciliarias (1 x cada caso)</td>
		<td>Apoyo Familiar</td>
		<td>Determinar y conocer las acciones en la familia</td>
		<td>15 d&iacute;as</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Asesores Psicosociales</td>
		<td>Semanal</td>
		<td>Planes de Apoyo familiar diligenciados en el sistema</td>				
	</tr>
</table> 
